中国青年网报道,高考前,山东省菏泽郓城一中高考生在教学楼上将试卷和书页撒下,以缓解高考压力,教学楼下的空地被撒下的试卷和书页覆盖,场面相当震撼,犹如下雪。
中国自古就有爱惜字纸的传统,何以今天的孩子对书籍如此冷漠呢?考生为什么要通过这种极端的行为来缓解压力呢?是什么原因使书籍成为他们的“仇敌”和泄愤、泄压的工具呢?
其实,考生们仇视的不是书本,而是试卷和资料,是应试教育体制。
仔细审视材料,考生所抛的是“试卷和书页”,准确地说是试卷和资料;时间是高考前;目的是“缓解高考压力”;场面相当震撼,犹如下雪,说明非一人所为,乃是集体行为。我们不能把眼睛紧盯事件本身,更应该深入思考问题产生的原因。
考生压力何来?高考对于考生不是为了培养,而是为了淘汰。是为了让考生的分数拉开距离,以便淘汰一部分,减少升学人数,这就自然让高考的人“压力山大”。这种压力不单来自于考试,还源自于学校、家庭和社会:学校要通过高考来检验教学质量,社会要通过高考来遴选人才。教育唯考是举,素质教育和减负成为一句口号。整个中小学,教育的目标和任务,就是把学生培养成做题的高手、考试的机器。至于学生的实践能力、素质素养、思想观念等却成为无关痛痒的问题。教育的本质是启迪民智,应试教育却充满功利和压力:上学是为了考上好大学,读好大学是为了找到一份好工作(高收入的体面的职业)。于是乎无休止地刷题,做不完的作业,这样的学习,还有何兴趣可言?试问,在书店和图书馆,可有人